A doktori iskola megfelelt törzstagjainak száma: 14. Az akkreditáció szempontjából figyelembe vehető megfelelt minősítésű törzstagok száma: 14.

Az egyes törzstagokról készült összegző értékelés a doktori adatbázis nem nyilvános felületén – bejelentkezés után – az érintett törzstag, a DI vezető, a DI adminisztrátor, valamint a rektor számára megtekinthető.

A megfelelt minősítésű egyetemi tanár törzstagok száma: 9.

A doktori iskola dokumentumai könnyen elérhetőek, tartalmasak és mindenki számára érthetőek. A működési szabályzat tartalmazza a publikációs követelményeket, a képzési terv koherens a doktori iskola kutatási területével, a minőségbiztosítási terv konkrét, pontosan látja el a doktori iskola fenntartási, fejlesztési és menedzsmenti feladatainak szervezési kereteit. A doktori iskola honlapja vonzó kialakítású, kezelhető, informatív. Az önértékelést érdemes lenne megerősíteni, az elért eredmények részletesebb bemutatásával. A C-SWOT analízis alapvetően helyesen elemzi a doktori iskola működési folyamatait. Az erősségek esetében kiemelendő, hogy a doktori iskola eddigi működését tekintve minden paraméter alapján sikeres, és nagyon pontosan fogalmazza meg a belső erőforrások legfontosabb fókuszait – inter-, és multidiszciplinaritást, a fenntarthatóságot, az adaptivitást, a resilience-t –, melyek a nemzetközi kutatói, alkotói hálózatban való jelentősebb részvétel lehetőségét biztosítják az iskolának. A magyarországi építész doktori iskolák közül már eddig is kiemelkedően vett részt a nemzetközi oktatási, kutatási együttműködésekben. Az erősségek között hangsúlyos a szerves, regionális fejlődés eredménye, a “pécsiség” jelentősége. A gyengeségek között külső szempontok kerültek inkább hangsúlyozásra. A lehetőségeket jól látja az elemzés, amennyiben valóban a nemzetközi, regionális kapcsolatok fejlesztése, valamint a multidiszciplináris kapcsolatok erősíthetik a doktori iskolát.

A doktori iskola kétféle fokozatot ad ki (PhD és DLA), de az nem tekinthető két szakterületnek, hanem egy szakterület (építészet) kétféle megközelítési módját jelenti. A doktori iskola kutatási területei az integrált nemzeti örökségvédelem és az energiatudatos fenntartható építészet. A fókuszban az épített környezet művészeti, illetve mérnöki irányú kutatásai és alkotásai vannak, sokszor nagyon helyesen határterületeket és átmetsződéseket érintve. A hallgatói adatok arra utalnak, hogy a doktori iskolában eredményes és folyamatos munka zajlik, a külföldi hallgatók számát tekintve kiemelhetők a doktori iskola nemzetköziesítésre tett erőfeszítései. Koherencia van a törzstagok kutatási területe, közleményei, a doktori iskola képzési terve és a témahirdetései között, a megadott tudományágak megalapozottak, kapcsolatuk eredményes.

Bachmann Bálint DLA-fokozattal rendelkező egyetemi tanár, gazdag oktatási, tudományos és művészeti tapasztalattal. Minden szempontból teljesíti a törzstagi kritériumokat. Művészeti alkotásai országosan elismertek, és nemzetközi visszhangjuk is jelentős.

A 2014–2019 idősávban készült 63 értekezés közül 40 DLA-fokozat megszerzésére irányult. Kiemelendő, hogy 19 idegen nyelvű védés történt (angol és német). A tézisek és az értekezések tartalmi vizsgálata alapján azok megfelelnek a doktori iskola által maga elé tűzött céloknak. Az értekezések színvonala változó (miközben vannak köztük igazán színvonalasak), de általában elérik a fokozathoz tartozó szintet. A DLA-fokozathoz szükséges munkák színvonalasabbak.