A doktori iskola megfelelt törzstagjainak száma: 11. Az akkreditáció szempontjából figyelembe vehető megfelelt minősítésű törzstagok száma: 11.

Az egyes törzstagokról készült összegző értékelés a doktori adatbázis nem nyilvános felületén – bejelentkezés után – az érintett törzstag, a DI vezető, a DI adminisztrátor, valamint a rektor számára megtekinthető.

A megfelelt minősítésű egyetemi tanár törzstagok száma: 7.

A doktori iskola dokumentumait 2018-ban frissítették. A dokumentumok könnyen áttekinthetők, a jelentkezéstől a doktori cselekmény befejezéséig kellő információt biztosítanak a hallgatóknak. A működési szabályzatban szerepelnek a témakiírásra, a témavezetésre és a törzstagságra vonatkozó előírások, a felvételire, a komplex vizsgára és a fokozatszerzési eljárásra vonatkozó szabályok és a publikációs követelmények. A szabályzat kiegészítendő azzal a követelménnyel, hogy a fokozatszerzéshez előírt két közleménynek a disszertáció témájához kell kapcsolódnia. A képzési tervben bemutatják a doktori iskola nyolc programját, a képzés tanulmányi rendjét és a kreditrendszer szabályait. Az oktatandó tantárgyakat öt csoportra osztották, az így kialakított struktúrában meghatározták az egyes kurzusok kreditértékét, valamint tantárgyi csoportonként a teljesítendő kreditek minimum értékét. A minőségbiztosítási terv - a specifikus szempontokra is figyelemmel - a képzés minden fontos elemére kiterjed (pl. felvételi követelmények, a kreditteljesítés előírásai, a komplex vizsgára bocsátás szabályai). A doktori iskola logikusan felépített honlapja megfelelően informatív. Az önértékelés bevezetőjében áttekintik a doktori iskola megalapítása óta (2001) bekövetkezett változásokat: a folyamatos fejlesztésekkel kialakított infrastrukturális hátteret, a széleskörű hazai és nemzetközi kapcsolatrendszert, valamint a hallgatói statisztika alakulását. A doktori iskolában 2014-2018 között 130 doktorandusz szerzett PhD-fokozatot. A C-SWOT analízisben megfelelően elemzik a fokozatszerzések problémás pontjait és az eredménytelenség lehetséges okait.

A doktori iskola 2016 előtt a biológia témakörei közül alapvetően az ún. „infra” területekre koncentrált, azóta a kutatási-oktatási tematikáját három „supra” területtel (humánbiológia, ökológia, evolúció) bővítették. A jelenlegi törzstagok témakiírásai, kutatási területük, tudományos és oktatási tevékenységük összhangban van a doktori iskola képzési tervével és kutatási területével. A törzstagok szakmai együttműködése közös publikációkkal és pályázatokkal is kimutatható.

Vágvölgyi Csaba, az MTA doktora, egyetemi tanár, nemzetközileg elismert mikrobiológus. A doktori iskola meghatározó oktatója, kiemelkedően sikeres témavezető. Minden tekintetben alkalmas a doktori iskola vezetésére.

A doktori adatbázisba feltöltött értekezések szúrópróbaszerű vizsgálata alapján megállapítható, hogy a disszertációk túlnyomó többsége magas színvonalú, a hazai és nemzetközi elvárásoknak egyaránt megfelel.